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■感恩行動(dòng):為代課老師交一份遲到的學(xué)費(fèi)
代課教師的故事持續(xù)升溫。昨天,時(shí)報(bào)記者從溫州發(fā)來當(dāng)?shù)匾晃淮n教師的故事,他窮了29個(gè)年頭,卻覺得,自己擁有了學(xué)生這筆最寶貴的財(cái)富。相比其他人,作為同行的杭州老教師董女士,或許更能理解代課教師的苦處。
如果你有和代課教師的故事,歡迎繼續(xù)撥打時(shí)報(bào)熱線0571-28111111或發(fā)郵件到sk9221013@163.com講述。
境遇
上課教書下課勞動(dòng)窮了29年
48歲的夏碎吉,在有著“文成西藏”之稱的溫州文成縣桂山鄉(xiāng)平溪村小學(xué)任代課老師,這個(gè)深藏山中的小學(xué),只有他一個(gè)教師和24個(gè)學(xué)生。
夏碎吉每天早上6點(diǎn)多就開始到村里走動(dòng),叫醒孩子們起來晨讀。7點(diǎn)30分,夏碎吉開始正式授課——語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂等課程輪著上……
夏碎吉一年只回家兩次,就是每年的寒暑假。他說:“我走了,就沒有人給孩子上課了。”
從平溪村到蒼南的家,有200多公里。夏碎吉喃喃地說:“來回一趟要100多元錢的路費(fèi)呢!”
夏碎吉一家三口人,愛人、兒子都在溫州打工。去年,兒子高中畢業(yè)。高考前,兒子對(duì)爸爸說:“如果我考上了大學(xué),就憑著你代課的收入,你也沒有錢送我讀啊。”
1978年,夏碎吉高中畢業(yè),走上了這條清貧之路。
微薄的代課工資讓他不得不游走于田頭和課堂之間。上課鈴聲響起,夏碎吉就拿起課本教書育人;下課鈴聲響起,他拿起鋤頭,來到田間勞作。
29個(gè)年頭中,夏碎吉先后輾轉(zhuǎn)于泰順縣葉山小學(xué)、葉遼小學(xué)、翁山鄉(xiāng)和平小學(xué)等山村小學(xué)任教。
2007年,由于有正式編制的新教師到來,夏碎吉不得不離開和平小學(xué)。當(dāng)時(shí),夏碎吉教的是小學(xué)畢業(yè)班,8名學(xué)生家長(zhǎng)出錢湊齊了4000元錢,那是他上半年的工資。
離別之際,所教的每個(gè)學(xué)生都自發(fā)地出5元錢,步行到15公里外的橫坑鄉(xiāng)買來了棉被和麥片送給夏碎吉老師。
總結(jié)自己的代課教師生涯,夏碎吉平靜地說:“我一生的積蓄,就是學(xué)生了”。
回憶
學(xué)生們都很喜歡代課老師
“時(shí)報(bào)對(duì)代課教師的報(bào)道,是一場(chǎng)及時(shí)雨。”
昨天,耀江文萃苑小區(qū)的董女士打進(jìn)時(shí)報(bào)熱線說,她本人就是一位有著38年教齡的老教師。
年輕時(shí)董女士曾在嘉興工作,當(dāng)時(shí)很多同事都是代課教師,他們的文化水平可能比較低一些,只有高中甚至初中,但他們的敬業(yè)、努力,還有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,一點(diǎn)都不輸給正式教師。
“正式老師一般只教一門課,但他們都是兼教好幾門。”董老師說,學(xué)生們都很喜歡那些代課老師,說得夸張點(diǎn),父母的話可能還不聽,但老師的話非常聽。
董老師說,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在嘉興市區(qū),那些代課老師的狀況還可以,后來陸續(xù)轉(zhuǎn)正了,教學(xué)水平差一點(diǎn)的,也安排去了校辦工廠工作,退休后都拿到了正式教師的待遇。
所以,看到媒體上外省農(nóng)村地區(qū)代課教師的命運(yùn)時(shí),董老師說,自己的心里久久不能平靜,相比自己曾接觸的代課教師,這些教師的命運(yùn)更讓人揪心。
“在一些偏遠(yuǎn)山區(qū),一個(gè)代課老師可能是所有孩子唯一的老師啊。”董老師說。
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